Mit modernen Web-Technologien können interaktive und mit zusätzlichen Medien angereicherte Videos umgesetzt werden. Diese können in einer nichtlinearen Weise organisiert werden und erlauben eine Anpassung der Inhalte an den Nutzer. Darüber hinaus können dem Video zusätzliche Informationen wie kurze Beschreibungen, animierte Bilder und weitere Videos hinzugefügt werden. Dies ist vor allem im Bereich der Wissensvermittlung hilfreich und sinnvoll wenn Lernende unterschiedliche Wissensstände aufweisen oder unterschiedliche Medien vorteilhaft eingesetzt werden sollen. Dieses Ganztagstutorial bietet eine Einführung in die Gestaltung von interaktiven Multimedia- Anwendungen. Behandelte Schwerpunkte sind zeitliche und räumliche Modelle sowie Interaktions- und Synchronisierungsmodelle. Weiterhin werden Software-Frameworks und Standards vorgestellt. Ein weiteres Augenmerk liegt auf der Quality of Experience in multimedialen Anwendungen und Präsentationen. Zielgruppe des Tutorials sind Dozenten und Dozentinnen, Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, Studenten und Studentinnen, sowie Fachpublikum aller Disziplinen die daran interessiert sind, Lerninhalte ansprechend und individuell anpassbar zu vermitteln.

, , , , , ,
doi.org/10.18420/in2017_262
Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)
47. Jahrestagung der Gesellschaft fur Informatik, Informatik 2017 - 47th Annual Meeting of the German Informatics Society (GI), Informatics 2017

Meixner, B. (2017). Interactive multimedia applications Interaktive Multimedia-Anwendungen. In 47. Jahrestagung der Gesellschaft fur Informatik, Informatik 2017 - 47th Annual Meeting of the German Informatics Society (GI), Informatics 2017 (pp. 2585–2587). doi:10.18420/in2017_262